ISBN: 978-65-80751-48-8
DOI: 10.29327/580156
ORGANIZADORES:
Lorena de Oliveira Tannus, Anderson Bentes de Lima, Priscila Xavier de Araújo, Ivete Furtado Ribeiro Caldas
RESUMO:
A infância corresponde a uma fase de extrema importância no ciclo de vida, intrínseca ao desenvolvimento em diversas áreas, como o desenvolvimento motor, emocional, cognitivo, linguagem e social, sendo nesse momento que habilidades afloram e serão refinadas ao longo da vida. Os estímulos provenientes do meio que em que a criança está inserida também se tornam fatores precipitantes para o sucesso e consolidação dessas habilidades. O desenvolvimento infantil tem início desde a fase intrauterina, sendo os primeiros anos de vida de maior relevância. A primeira infância, que compreende desde o nascimento até os 6 anos de idade da criança, é uma etapa fundamental para o seu desenvolvimento, pois é nesse período que ela está mais suscetível à influência de fatores favoráveis ou desfavoráveis, os quais podem gerar alterações que irão repercutir até a vida adulta.
Nesse contexto, a implementação de tecnologias digitais de informação e comunicação também podem ser inseridas no campo do desenvolvimento infantil. Estratégias de orientações que abranjam pais são apostas para tentar reduzir problemas relacionados a esse desenvolvimento. A produção de tais tecnologias por profissionais qualificados, tem repercutido de forma positiva nesse contexto, através da orientação e conscientização de pais e/ou cuidadores. Desse modo, faz-se necessário estimular o aprofundamento e a divulgação de conhecimentos sobre os fatores que podem influenciar no desenvolvimento infantil, proporcionando o máximo de informações, pertinentes a essa etapa tão importante da vida, necessárias a sociedade de maneira geral.