RESUMO:
O pré-natal para as mulheres significa um momento único de realização de consultas e assistência, sobretudo responsabilidade no qual o parto é um dos pontos mais importantes na vida da mulher, com isso a atuação do enfermeiro e a equipe de enfermagem tem a oportunidade de oferecer todos os cuidados diferenciados com a gestante, respeitando as diversas formas culturais prestando uma assistência individualizada e com qualidade. O presente estudo trata-se de uma revisão de literatura publicadas entre 2010 a 2017, que teve como objetivo identificar e analisar as publicações cientificas acerca da atuação do enfermeiro na educação em saúde no pré-natal de baixo risco. Utilizando-se artigos das bases de dados eletrônicos literatura latino-americana do Caribe em ciências de saúde – LILACS, Scientific Electronic Library online – SCIELO e da Base de dados de enfermagem – BDVEF, empregando os descritores: educação em saúde, pré-natal de baixo risco e enfermagem. A partir da análise foram formuladas as seguintes categorias: a atuação do enfermeiro nas práticas educativas do pré-natal e a importância da Educação em saúde no pré-natal de baixo risco. Conclui-se que o enfermeiro junto com a equipe de enfermagem ao ser inserido nas contribuições da realização do pré-natal de baixo risco assume métodos com atitudes diferenciadas, desenvolvendo práticas educativas, exercendo um papel fundamental no ato de cuidar, proporcionando conforto e segurança para que as gestantes se sintam acolhidas e seguras no parto, pós-parto e até o puerpério.
Palavras-chave: Pré-natal de baixo risco; Educação em Saúde; Enfermagem