RESUMO:

O referente trabalho objetiva realizar um aprofundamento da temática: Gestão Escolar e o Processo de Tomada de Decisão. Apresentamos uma reflexão quanto o papel do gestor escolar, no que se refere à teoria e prática e a sua competência face aos desafios e mudanças na educação. A realização dessa pesquisa enfatiza o compromisso e o desafio de se implantar uma gestão verdadeiramente democrática nas escolas públicas, através de órgãos que realmente mediam e efetivam a gestão democrática. Na justificativa contextualizamos o porquê de nossa pesquisa. Buscamos destacar o conceito de gestão democrática e suas concepções teóricas e gestão participativa fazendo uma abordagem da administração no ambiente escolar. Trazemos uma abordagem dos órgãos que determinam formas deferentes de distribuição de poder, o conselho escolar e o conselho de classe, ressaltando a importância desses instrumentos para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem. Trazemos o método que utilizamos a pesquisa bibliográfica. Concluímos que no momento que a escola abrir as portas para a participação dos sujeitos na elaboração de suas ações, efetiva-se na prática da gestão democrática.

Palavras-chave: Democracia. Processo de decisão. Participação. Ambiente escolar.