RESUMO:

Este artigo aborda sobre o Orientador Educacional na gestão e o seu papel transformador nas instituições escolares. Faz-se uma análise do conceito e trajetória do orientador, mostrando que ele possuía a missão de ajustar o aluno “problemático” que não se encaixava no que se esperava dele, bem como a orientação vocacional que surgiu neste contexto. Este profissional deve participar do projeto da escola como mediador, sendo capacitado para atender as demandas da instituição no que tange as relações entre toda a comunidade escolar. É através do contato constante que é possível trabalhar na resolução de conflitos. É preciso também caminhar ao lado de professores para acompanhar o processo de ensino, tratar de questões sobre práticas inclusivas, atuar na avaliação e encaminhamento de alunos com dificuldades de aprendizagem, estreitar laços com as famílias, atraí-las para a escola e provocar a participação, favorecendo a construção de uma escola democrática. Além disso, explana-se sobre os desafios enfrentados pelo orientador os quais se tornaram ainda mais difíceis diante de uma sociedade tecnológica e em crise. Trata-se aqui da importância do Orientador Educacional por ser um profissional que além de ensinar a aprender, ele ajuda o aluno a fazer novas leituras de forma crítica e reflexiva.

Palavras-chave: Escola, Gestão escolar, Orientador educacional.