RESUMO:

Introdução: A atuação do enfermeiro em saúde mental exige mais que conhecimento técnico, demandando uma abordagem holística e humanizada. Modelos tradicionais de formação podem perpetuar estigmas e dificultar a escuta qualificada e práticas inovadoras no cuidado à pessoa em sofrimento psíquico. Objetivo: Analisar como a formação profissional do enfermeiro contribui para o desenvolvimento de competências voltadas ao cuidado humanizado em saúde mental. Material e Métodos: Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, de natureza exploratória e descritiva. A coleta de dados foi realizada em bases eletrônicas, utilizando descritores controlados. Foram incluídos estudos que relacionassem diretamente a formação em enfermagem com a capacidade de oferecer cuidado humanizado em saúde mental. A análise foi qualitativa, por meio da identificação de temas recorrentes, convergências e lacunas. Resultados: Foram analisados sete artigos científicos. Observou-se consenso sobre a importância de uma formação que promova a desconstrução de estigmas, incentive a reflexão crítica e esteja em consonância com os princípios da Reforma Psiquiátrica. Destacaram-se ainda a valorização do trabalho interdisciplinar e da gestão do cuidado. Dificuldades apontadas incluíram a sobrecarga de trabalho, a limitação da formação prática e a presença de conteúdos desalinhados ao modelo psicossocial. Conclusão: A formação do enfermeiro para o cuidado humanizado em saúde mental requer uma abordagem integrada, que considere as especificidades do campo e promova o desenvolvimento contínuo de competências profissionais.

Palavras-chave: Enfermagem em Saúde Mental, Formação Profissional, Cuidado Humanizado, Reforma Psiquiátrica.