RESUMO:

Este artigo tem como objetivo analisar a realidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no município de Biritinga, Bahia, a partir de uma abordagem que valoriza a dimensão humana, social e pedagógica da modalidade. A pesquisa, de natureza qualitativa e exploratória, baseia-se em revisão bibliográfica e observações de campo. O estudo busca compreender os desafios enfrentados por educandos e educadores, além de apontar caminhos para o fortalecimento de políticas públicas voltadas a essa população. A EJA em Biritinga, marcada por histórias de superação e persistência, revela-se como um espaço potente de reconstrução de cidadania e inclusão social.

Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos; Biritinga; Direito à Educação; Inclusão Social; Políticas Públicas.