RESUMO:

Este artigo tem como objetivo refletir sobre o impacto da gamificação como ferramenta pedagógica, visando analisar o desempenho e envolvimento dos alunos de uma unidade de ensino particular através da criação e implementação de um jogo virtual de tabuleiro no modelo “Ludo”. O projeto delineia-se através de um estudo de caso realizado com uma turma de 22 alunos com faixa etária entre 12 e 16 anos, para observar se o jogo desenvolvido pôde contribuir para o processo de aprendizagem dos mesmos. O jogo foi desenvolvido utilizando tecnologias web modernas como NextJs, TypeScript e consumo de APIs externas. A coleta de dados foi realizada por meio de um questionário, e a análise de dados foi conduzida utilizando técnicas estatísticas descritivas. Este projeto destacou a importância de integrar elementos interativos e tecnológicos na educação, oferecendo uma abordagem mais envolvente e eficaz.

Palavras-chave: Gamificação, Ferramenta pedagógica, Aprendizagem, Tecnologias web.